学校为什么要学生天天穿校服 为什么学校必须让学生穿校服

校服是学校规定必须穿的吗？

王小雁/绘学生为什么要穿校服 ？

学校为什么要学生天天穿校服 为什么学校必须让学生穿校服

学校为什么要学生天天穿校服 为什么学校必须让学生穿校服

学校为什么要学生天天穿校服 为什么学校必须让学生穿校服

学校为什么要学生天天穿校服 为什么学校必须让学生穿校服

尝试：“自由着装日”受学生热捧

闫光琼是宜昌市五中九年级的一位班主任，她发起的“自由着装日”，早在她带上一届学生时，就大胆尝试了，如今已经坚持了5年多。

“以前班上都是严格遵守校规，要求学生必须天天穿校服，但好几次放学时，我看见学生们一走出校门，就脱下校服，把自己漂亮的衣服穿在外面。”闫光琼说，当时她看到这一幕就在想，虽然统一穿校服免去了一些麻烦，避免学生们分心和攀比，但学生们的爱美之心也应该保护，能否尝试让他们在某一天自由着装？

虽然和学校的规定有些小冲突，但闫光琼还是在班上宣布了这一决定。她笑着回忆，当时全班同学一片欢呼。第二天，班上的颜色特别斑斓，每个同学都是笑着走进教室，上课回答问题都很踊跃。

尽管能“自由着装”，但因为每天有一个小时的运动时间，闫光琼规定了着装底线：不能穿奇装异服，不能穿紧身衣裤，学生们都非常自觉的遵守，选择了样式大方、青春的休闲服。现在，全班只要在运动会、大型考试、集体活动中取得好成绩，或三、 整齐统一的校服能够体现学生的精神面貌。者上了一节精彩的课，闫光琼就会奖励同学们一次“着装特权日”，每个月有2、3次这样的机会。

对于老师的创新管理，市五中相关负责人肯定了闫光琼的这一做法。虽然学校严格规定，但偶尔会有个别个性比较强的学生，找各种借口校服。与其压制，还不如站在学生角度，给他们一天宽松的环境。而且，九年级的学生因为马上要毕业，目前只有一套春秋款的校服，学生们天天穿也不是很现实。

调查：城区学生人均2—7套校服

记者在采访中了解到，目前城区的学生人均拥有2—7套校服。城区东山小学告诉记者，以该校四年级学生为例，目前学生们是夏季校服和春秋季校服各一套。由于小学生对品牌的认知度较低，不特别追求，所以学校只是规定周一升国旗和大型活动必须穿校服，其余时间可以自由着装。

记者从五中了解到，目前该校也是夏季校服和春秋季校服各两套，规定天天穿，但老师执行时会适当人性化处理。相比之下，高中校服的套数就相对较多，要求也更严格。另外有些学校要求学生必须着校服上装，但下装没有严格要求。

城区某重点高中家长杨女士告诉记者，她的女儿目前有七套校服，夏、春秋、冬款校服各两套，还有一套礼服，按照不同的季节，必须每天穿校服，否则不让进校门，大型活动时就穿礼服。

现象校服是一个学校的基本的校风，应该很重要的。：不比校服就比鞋子

“在学校统一穿校服，可以避免学生之间互相攀比”，这已经成为许多老师和家长的共识。可是，统一穿校服就能避免攀比吗？

晚报教育家长QQ群里，一位初中生的妈妈告诉记者，现在孩子喜欢与同学比谁的鞋子更贵、更潮。“他们脚上穿的大多是阿迪、耐克等，一般的品牌会被同学看不起。”她说，有一回给女儿的阿迪鞋洗得不得当，最终导致白色的鞋出现了一道黄边，女儿穿到学校后就被同学嘲笑了。从那以后，女儿再也不叫妈妈洗她的鞋了。

不仅如此，一些学生追求个性，给自己的校服涂鸦，写上自己喜爱的一句话，或者画卡通人物。八年级学生李泽瑞告诉记者，班上就有好几个同学在校服上进行了“创作”，还请同学们为他在校服上留言，大多是鼓励的话。

每天穿校服的好处？

1、着装整齐

好处挺多的，可以避免互相攀比，也可以节省在服装上面的开支，每天也不用为穿搭花费时间，大家都一样看起来也整齐整洁，现第二省去了学生为了穿什么衣服而烦恼。大家都一样，不用比较衣服品牌及价格等。避免了相互间的攀比。在的校服也比以前的好看，款式也多了同桌的你款式都不错

每天穿校服的好处就是能我觉得合理。够让自己仪容仪表整洁，因为学生就应该穿校服。这样才能够符合一个学生的身份。

学生有必要穿校服吗？

1. 不利于学生个性的培养2. 不利于创新精神的培养3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约，新文化运动唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。是对孩子创造力、想像力的打压。5 天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣； 8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少看中的就是这种虚的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。 9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成资源的极大浪费。10穿校服多为强制执行，不利于我国制度的建立11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本形成了一种时尚美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆校服家长看法学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

没有必要。学 生穿上校 服，就相当如持有一个特殊的“身份 证”，不管是在校 内，还是在校 外，都会因为自 己是一名学 生一言一行都代表学 校的形 象而有一种约 束，从而增强自 律意识；可以消除学 生攀 比心理，逐步减少因为“家里有 钱 的孩 子穿名 牌，家境困难的孩 子穿冒 牌”的现象而带来的一系列的攀 比之风，培养学 生勤俭节约的美 德。统一穿上朴素美观、简约大方的校 服，彼此都会产生认同感，在一定程度上消除了学 生的攀 比心理；杜绝学 生穿奇装异服，形成正确的审美 观；学 生是处于身体发育期的重要时期，宽松、舒适的校 服便于学 生 生 长发 育。

反方：如学 生不统一服装，的问题就是攀 比，甚至有些学 生会穿奇装异服，服装成 人 化，给学 校管理带来不必要的麻 烦。

老 百 姓的收入还不是很高，有相当一部分还很困难，如果不统一着装，那些家境优 越的学 生，可能天天穿名 牌，一天两换衣，心思就不可能在学 习上。同时，那些家境不好的学 生也会自 卑，甚至有抬不起头的感觉。学 生着校 服方便。时间再紧张，可以穿上就走，不需要搭 配，也不会为今天穿什么而烦 恼。

校 服可以使学 生在身份感上区 别其 他 人，因而有了学 生自身的约 束 力，比如集 体意识、团 队精神、使 命 感，荣 誉 感、遵纪守法、文明礼貌，增加对学 校文化的认同。另外，穿校 服还有利于校 园的管理，便于学校 组织活动。

天天穿校服是好还是坏？

个 人认为学 生在初 高 中还是有必要穿校 服的，这是国 内每个学 校的要求，不利于提高学 生的纪律意识，还有利于由于该诗描写的是周朝学子的服装，因此"青衿"代指周朝国子生，此后也成为北齐、隋唐两宋等学子的制服，当然那个时候还不叫校服。提高学 生的集 体荣誉 感，更有利于提高学 生的团 队意识，这些都是学 生们日后步入所需要的。

我觉得挺好的

似乎都对。然而，穿校服却成了学校管理上的一个难题。当然，在的学校里，这不是难题，因为它的逻辑简单粗暴：穿，就来上；，就滚蛋！这样的学校不在讨论之列，因为这不是学校，而是少管所。但在很多学校里，这确实成了难题，因为他们会在制度和人性之间不断摇摆。

还把的名字的开头字母，写下来！[有你哈]

呵呵~

穿校服挺爽的！

这其实是很不好的 限制了学生个性的发展 在外国教育很重视学生个性的发展的

不好

学校为什么要求穿校服？

这是因为要求学生都穿校服的话，可以防止学生之间互相攀比的心理，避免他们产生虚荣的心理，也对学生的身心发育有一定的好处，如果穿自己的衣服就会出现这样的情况。

学校要求穿校服的原因有很多，以下是一些主要的考虑因素：

2. 减少攀比心理：校服可以降低学生之间的物质比较，减少攀比心理。这样可以让学生们更关注自己的学业和个人发展，而不是过分关注外在形象。

3. 提高纪律性：穿校服有助于培养学生的纪律性。校服是一种规范，让学生知道在特定的场合应该遵循什么样的着装规范，从而养成良好的习惯。

5. 增强集体荣誉感：穿校服有助于增强学生的集体荣誉感。当学生们穿着相同除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！的校服出现在校园里时，他们会更加意识到自己是一个团队的一部分，从而增强团队精神。

7. 安全考虑：4、穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。校服可以帮助识别学生，特别是在紧急情况下，如火灾、等灾害发生时，穿着校服的学生更容易被发现和救助。

总之，学校要求穿校服是为了实现统一形象、减少攀比心理、提高纪律性、节省资源、增强集体荣誉感、便于管理和安全考虑等多方面的目标。当然，不同和地区的学校可能会有不同的规定和原因，但总体上来说，校服制度对于学生的教育和发展具有积极意义。

为什么学校让穿校服

学校要求学生穿校服，有几个优点。

一般来说，小学生上学都是要穿校服的，有些中学和高中也会要求学生穿校服，那么为什么要穿校服?

校 服 可以产生一种平 等 感。在攀 比方面较盛 行的时 代，贫富距较大的时 代。学 校的学 生能统一着装，同 学相互之间的感觉是平 等的，容易形成一种合 作、团结、相互尊 重的精神。这样也能培养学 生艰苦朴素的品 质。

1.学校为了规范管理，统一的着装，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。

2、穿统一校服有助于学生集体意识的培养，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体感和荣誉感。

3、安全保障，可以约束外来人员进入校园制造问题。

早在《诗经·郑风·子衿》中"青青子衿，悠悠我心。"便有了最初校服的一个描述。《毛诗注疏》解释：“青衿，青领也，学子之所服。”

从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现

三十年代：旗袍在校园内得宠

四十年代：校服就是平等的意识体现出来了。同时也整齐美观好看。你家里有钱也好，没钱也好。必须穿学校统一定制的校服。排队上！参观学习穿着一致的服装很好看。延续了三十年代的服装风格

六十年代、七十年代：旧军装。

八十年代：校服重新出现

在80年代后期，“校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。

九十年代及二十一世纪初：最常见的运动校服

现在初中高中学生每天都必须穿校服吗？为什么必须每天穿校服？

工人要穿工服，要穿军服，学生要穿学服，教师要穿教服，如果教师教服，怎么能要求学生必须穿学服呢？所以，学生要不要穿校服，首先得解决教师穿校服的问题。如此，才能解决学生要不要穿校服的个逻辑问题。毕竟，身正为范是教师的第二标准，率先垂范是对教师的基本要求。比如，很多学校都搞演练，演练时要求学生的，老师多不做。为什么？老师嫌尴尬。最佩服李游老师，和学生一起跑，一起蹲下，一起起来。这才是身正为范。

国内有些学校要穿校服有些不用。国外每天都要穿。。。

避免这个年龄的学生有攀比心理

学校自己的规定而已。

这为了保二、能够有效地防止奇装异服和盲目攀比。证学生们在学校里的学习状态，学校都可以颁布一些很严格的校规，统一规定学生的着装，以至于外表打扮方面的问题。样才有学习的统一,统一的服装,能给人带来视觉上的美的享受!

六(1)班正在举行一场辩论赛, 主题是:小学生是否有必要统一穿校服上学。你赞同哪个观点？请至少说出2个理由

校 服是学 生时代的标 志，是一代人的青春，是与同 学 们一起上自习的回忆，是与同 学 们一起上体育课的回忆，是与同 学 们一起去食堂吃饭的回忆，校 服承 载了我 们太多美好的回忆！不少人穿校 服，也有不少人反 对。者认为穿校 服可以辨别一个 人是不是该校的学 生？可以避免学 生穿衣的攀 比。反对者认为校服 过于单 调，缺 乏个 性和朝气。

我认为学校不应该要求学生每天穿校服。

校服，可以说是中小学生穿着时间最长的服装，事实上，很多爱美的学生们并不喜欢长期穿颜色单一的校服，经常为此事烦恼。 但对于宜昌市五中九年级某班的50多名学生来说，他们就“幸福多了”，每个月学生们有几天“特权日”，可以自由着装。班主任闫光琼昨日受访时说起初衷，让学生们穿上自己的漂亮衣服，一天的心情都很好，学习劲头更足！

1、因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊、腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己。

五十年代：比较随意，缺乏特定校服

2、的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由。如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。学生应该张扬个性，才有利于自身发展，更好适应未来！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要，及解脱束缚追求自由的需要。试想，从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化！

3、从法律角度看，穿校服是学生的一种权利，而非一种义务。 4、从教育方面看，个性与共性的问题，当今时代更注重个性的培养。 5、若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际。

6、要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。

反方，我认为小学生不用穿校服：

2、校服，每个人都穿，还会使我们没有自己的个性。

3、校服有大有小，穿着不舒服。

没必要。

1.学生是到学校学习的，没必要规定制服。

2.每个学生穿的服装不一样，还显得花花绿绿的，很漂亮。

学生为什么要穿校服

1. 统一形象：校服可以确保所有学生在学校里看起来都是一样的。这有助于减少因穿着不同而引发的和偏见，让每个学生都感受到平等和尊重。

有很多我们习焉不察的现象，一经追问，便发现并不那么理所当然。学生要不要穿校服呢？

为什么要穿校服?

老师一般会肯定地回答，穿；而学生多数则会回答，。

我们该听谁的？学生说，我们是穿校服的主体，校服穿在我们身上，当然得听我们的。老师说，父母是你们的监护人，他们把你们送到学校，就把部分监护权让渡给了老师，所以穿校服，这个得听老师的。

有没有哪个学校可以从逻辑上把问题说清楚，让学生穿得心服口服？又再管理上解决穿校服的麻烦，让学生穿的舒舒服服？

运城学校下一期的少年演说家给定的话题之一是，学生要不要穿校服。我不希望学生揣摩老师的意思，为穿校服找各种冠冕堂皇的理由，让听演讲的学生在下面嘲笑；也不希望老师或者导师把学生写学生校服的演讲稿改掉或毙掉，让是帮助学生找校服的理由，让其逻辑自洽。然后，在演说家的现场，教师和学生展开对话，从而说服学生；如果说服不了学生，学校就暂时不能强制要求学生穿校服，不知道老师有没有这样的底气呢？很期待这样的精彩时刻。毕竟，学高为师是教师的标准。

我们继续来讨论我在五中上学的时候，天天穿校服，我在衣服上写韩文，气的班主任那样的！嘻嘻问题。

教师穿校服，学生一定就要穿么？不一定，因为为什么穿校服的问题还没有解决。学生为什么穿校服？

每一个学校都应该有其独特的文化，校服是其文化的表现之一。选择一所学校，最重要的参考标准就是学校文化。认同一所学校的文化，才去选择它，而不是盲目地听传言，看指标。当然，大部分学校只有标语，只有校服，只有指标，而没有文化。运城学校的核心文化是什么？培养堂堂君子。它的校服正装是蓝色中山装、白色衬衣、卡其色裤子，穿在身上，特别符合君子气质。如果认同了学校的文化，自然应该穿这样的校服。

有时候穿正装和运动服之间会发生冲突，比如升旗之后就是艺体课怎么办？这不是穿校服的问题，而是管理的问题。但是，学生很多时候反对穿校服就是因为这些麻烦和不便。所以，只有站在学生的角度去认真思考问题，并帮助学生解决问题，大部分学生是赞同穿校服的。

穿校服，和历史上任何一次服装运动一样，其实都是通过规训身体来规训思想。对很老老师而言，主张穿校服哪有什么正当理由，潜在的理由只有一个，让他们看上去舒服。

学校为什么要统一学生的服装和发型呢？

哎```又在大周心里破坏形象了！

其实这样做完全是有科学依据可循的，尤其是初中生和高中生，处一个非常叛逆的阶段，对学习也并不是很上心，学校如果不管的话，就真的没有人能管得住他们了。

对于女生来说，则通过细节来点缀校服。昨日下午，记者在四中门口看见，为了让校服显得更为美观和亮眼，不少女生都在校服里面穿了件带帽子的衣服，各种颜色的帽子伸了出来，点缀在校服上很是活泼。

学校的规定一般都会强制男同学和女同学留不多的发型，穿统一的校服，这背后都有着良苦用心，这是因为在青春期这个发育很快的阶段，学生们的心思是很敏感的。

除了学习上会进行明争暗斗之外，在外表方面同学们之间的比较更会产生一些自卑的不健康心态，为了杜绝这种情况的发生，学校就会统一规定大家的着装和造型。

如果学生对这个规定表达出了普遍的不满，家长们也有自己的想法，那么校方就可以考虑调整4. 节省资源：统一的校服可以减少家庭的经济负担。家长不需要为孩子购买各种款式的衣服，从而节省了金钱和时间。一下了，而不是继续硬钢到底，那样对谁都没有好处。

毕竟学生时代，我们想要制定合理的校规，还是为了学生的发展着想，连学生自己都觉得不可理喻的规定，一定是现了很多问题。及时改正才是正确的道理。

家长和学校为何都要求学生穿校服？穿自己衣服会有什么问题？

我国校服变化

避免学生互相攀比，也为了防止学生早恋。统一穿校服的话，就避免了学生之间发生在衣服上面的攀比，一定程度上也避免了学生早恋。

我的校服只穿过5次！！！

要求穿校服是为了统一。穿自己的衣服可能会引6. 便于管理：校服有助于学校管理人员对学生进行管理。例如，可以通过校服的颜色或图案来区分不同的班级或年级，方便学校的日常管理。起攀比，所以都要求穿校服。