怎么在学校有口才 怎么去学口才

怎样锻炼小孩子的口才，让他成为一个能说会道的人？

口才是人际交往中必不可少的，好的口才可以交到更多的朋友，打开自己的交际圈，以下是我整理的如何锻炼口才？欢迎参考阅读!

从小让孩子自己多说话，让他听顾立区先生果然来参加课程，并且进步神速。三个月后，邀请他参加阿斯特别人的演讲，锻炼口才。

怎么在学校有口才 怎么去学口才

怎么在学校有口才 怎么去学口才

怎么在学校有口才 怎么去学口才

首先应该让孩子大胆的过最初的几节课后，他紧张的情绪消失了，信心愈来愈强。两个月后，他已成为班上的去选择跟陌生人讲话，这样才能够更好的去培养他讲话的能力，当然如果有必要的话，也可以去帮助他去选择双语教程。

多带孩子参加一些演讲比赛，参加一些社交活动，培养孩子的说话能力，让孩子多记一些优美的句子。

如何训练孩子的口才？3号空间能帮忙吗？

要想对方跟着你走，那么你必须在这个话题中具有独到的见解，要给对方权威的感觉，说话要有条理，学会使用各种思维展示你的能力：质疑思维，否定思维，对比思维，形象思维……

3-6岁是语言的黄金阶段。 多读绕口令，但是千万要注意的是要注意节奏和嘴型，因为我是教口才的，很多孩子不注意这个老求快，变得含4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。糊不清。再一个就是要多让他给你讲故事啊，讲讲身边的事情。

1，一周五次以上，每天四十分钟：

口语表达能力的一些体会和感悟说给大家听听。 我觉得，要让孩子有口才，首先要从发音抓起，这是语言发展的基础。 而要孩子有正确的发音，育人者必须用普通话语音来做。一个人要想口才好，会说普通话是最基本的要求。试想，一个人站在讲台上滔滔不绝、口若悬河，听起来极具口才，可是因为是一口方言，说了些什么，没有人能听得懂，如此之“口才”，又有何意义呢? 普通话是全国通用的语言，也是人与人之间交流思想、沟通情感、探讨问题的重要工具。我一直认为，说好普通话，是个人素质的一种体现，作为现代人，必须说好普通话。 随着改革开放和市场经济的发展，对普通话的需求也日益迫切，推广、普及普通话成为每个公民的义务。所以普及普通话要从孩子抓起。对于孩子来说，学说普通话不仅是顺应时代发展的需要，更是提高其语言表达能力，更好地运用语言这个交流工具，充分展示自我、提升自我的需要。 教孩子说普通话，首先父母要会说普通话。因为孩子小时候学习语音，主要是靠模仿。如果父母说着一口方言，孩子势必说同样语调的话。因此做父母的要努力提高自身的普通话水平，为孩子做出正确的，平时要用普通话同孩子说话，让孩子学说标准的普通话语音。如果孩子有发得不准确的语音，要结合日常生活有关内容进行反复训练，进行强化练习。 有些家长无论如何也说不好普通话，那也不必犯难。可以播放用标准普通话播音的磁带，孩子去模仿;多让孩子和说普通话的小朋友在一起玩;多鼓励孩子用普通话朗诵儿歌，背绕口令……小孩子在语言方面的领悟能力和模仿能力特别强，只要用心，孩子会很快打下说普通话的基础。而且，令人欣慰的是，现在学校里把普通话作为职业语言，要求每个老师都用普通话授课，孩子们在说普通话的语言环境中学习，基本上都可以流利地说好普通话了。 在我家里，普通话是“家庭主导语言”。我生在吉林，东北方言本就接近普通话，加之我从小注意纠正个别字的方言发音，所以一直说着相对标准的普通话。尤其后来经常接受电视访谈，而且在电台主持节目，走上大学讲台授课，我越发注意自己的发音，努力做到发音准确。 而我妻子毕业于师范院校，普通话训练是大学学习期间必修的重要课程之一，工作后更是将普通话作为职业语言。

如何提高孩子的口才

一、认真倾听孩子说话。当孩子回到家里见到父母通常会把自己认为有趣的、稀奇的事儿说给父母听。这时父母应认真倾听孩子的讲述，并用一些神态和肢体语言让孩子感觉到你听得很投入。如果父母正忙着无暇倾听，就可以温和地跟他商量：“瞧，妈妈正忙着呢！等会儿我坐下来仔细听，好吗？”因为孩子在讲话前总是一腔热情，如果父母因为忙就不耐烦地说：“去去去！没见我正忙着吗？”那么孩子会觉得很失望，说的欲望受到了压抑，久而久之，便会不想说。

二、耐心孩子说话。一些性格内向的孩子常爱一个人默默地玩，默默地做事。对这样的孩子家长就需要千方百计地孩子说话，把孩子说的欲望激发出来。例如问一些学校里的情况，如“老师是怎样夸奖你的？”“班里和你最要好的同学都是谁？”尽量避免问那些只需要回答“是”或“不是”，“有”或“没有”之类的问题。

三、细致指导孩子说话。儿童说话时常会有发音不准、用词不当、前言不搭后语等现象。家长在听的过程中，应随时帮助孩子正音，教孩子选用正确的词，让孩子把话讲完整，他把自己的想讲的话联系起来思考后再讲。长期的正确指导，孩子的语言的准确性也将不断提高。

四、评析3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。孩子思辨能力。儿童由于知识浅，接触外界的机会少，因此，辨别能力较低。因此，他们说的话常会与客观事实不符。家长在听的过程中，应随时对孩子的说原来我也口才不好，后来进了大学，经常被别人笑话。然后我就下定决心，一定要练好。现在我的口才在整个学院都是佼佼者，07年全院辩论赛还拿了亚军。话内容做出肯定或者判断。如果孩子一时还不能理解或接受你的判断。家长就要进一步举些例子来帮助孩子弄懂这些问题。在父母与孩子共同的评析过程中，孩子思想的准确性、深刻性会变得更好。

五、为孩子提供更多的说话环境。单调的生活环境，对孩子的语言发展很不利。家长要为孩子多提供不同的说话环境，让孩子多听、多说，以充实其说话的内容。在孩子的曰常生活中，应随时养成孩子听话和表达的能力，并要注意语音技巧、习惯和礼貌；要启发并鼓励孩子说话的胆量；要认真倾听孩子的问话，并耐心解释说明。

有些孩子有了说话的兴致，但因缺乏说话的勇气，还是不敢张嘴，针对这种情况，可以在家请客时，让孩子当众说话、表演节目，这样可以让孩子得到锻炼的机会。还可以为孩子创设环境，让孩子与不同年龄、不同层次的人进行交流。如果孩子讲错了，家长及时纠正，但不要批评训斥、讽刺挖苦。鼓励的作用是巨大的，不借别人的经验鼓起勇气。认为，不论是处在任何情况、任状态之下，绝没有断得到肯定的孩子，会踊跃发言，无所顾忌的表达自己的真情实感。

六、利用多种媒介进行语言训练。对孩子进行语言训练，家长可以借助图书，例如各种文图并茂的图书等，用简洁、生动、形象、适合孩子口语特点的语言讲出来，这样使孩子感到亲切，便于他们记忆和复述。对于较大的孩子来说，已有了一定的理解能力和接受能力，可让他们自己对着图画练习说话，大人只是适当地加以指导，这对训练孩子的说话能力和发挥其想像能力将大有好处。

法学新生如何锻炼口才文笔？

在大学校园里，会遇有各种各样形形的人，不管是内向的外向的都好，都需要去交流才有可能成为朋友。但是对于一些交际能力比较弱的人来说，要轻易走出自己的圈子，有一些难度，但是又不得不去做。那应该怎么办呢？

法学先生可以通过阅读以及背诵许多的案例来锻炼自己的口才和文明，因为在法学这个专业里面很多情况下，大家都是要精彩讨论：用一些事实来说话的，这个时候来以前的案例就是非常具有说服力的，而不是自己的一种说法。所以说你知道的越多见识的越多，背诵过的越多，你的口才已笔就会越好。

多多参加各种各样的辩论赛，这种辩论赛都特别考验自己的口才能力。多参加几次非常有益于我们提升组织语言的能力。就算准备好稿子，在那个时候也未必能够完全表达。还应该多看书，多读书，这样才能积累丰富的知识。

大家一定要学会多做多说多写，这样才能去锻炼你的口才和文笔。如果说想要去锻炼你的口才和思维能力的话，你可以去玩狼人杀，但如果说是要去考验你的文笔的话。你就需要通过自己的一些多写一些东西也是非常好的。哎呀，也要考验你的一个临场发挥能力。

你想要锻炼的口才的话，你可以去你们学校的一些辩论赛去比赛一下，你要知道因为台上组织语言能力只有一次，所以说还是要考验你的一个节制和一个，所以说要考验自己的专业能力。所以说想要去锻炼口才，文笔都是要通过不同的一些方法，文笔你可以去多写。

在学校有很多能够上台表现自己的机会，要抓住这些机会不断的去磨练自己的口才。还应该积累丰富的专业知识，这样自己在说话的时候就不会没有内容。文笔的锻炼需要自己多写多记，用自己的方式来描绘出各种各样的观点。

这个时候就一定要去多多参加一些活动，比如说辩论比赛，口才一定是要过关的，而且在这样一个辩论的过程当中和准备的过程当中，其实就是4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。会让自己的口才去逐渐的改变，越来越口才棒。

如何提高演讲口才水平？参加口才演讲培训有用吗

（一）每天至少10分钟深呼吸训练。

有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来；其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采；再次是要会倾听，有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要。

（一）每天至少10分钟深呼吸训练。

口才是一门技能，不是学会的，而是练会的，知识的储备，说话的方式方法，条理性，逻辑性都是需要练习的。理论文章可以看口才网，视频可以多看看主持人节目，访谈类节目，善于总结分析，吸纳养分。

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。

好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平；好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。所以，练口才还要练思维。

【首先得知道好口才的标准】

有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来；

其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采；

再次是要会倾听，有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要；

第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个小故事，一句好诗，一句名人名言，我们必须有一个好的记忆力，把它们记下来，以后在讲话时加以运用，使讲话有水平；

第五，好的口才还必须有一个好的思维，因为语言是思维的外壳，想到的才能说到。所以，练口才还要练思维。

【口才是一门技能，不是学会的，而是练会的】

口才这玩意儿不是看会的吧，知识的储备，说话的方式方法，条理性，逻辑性……都是需要练习的。理论文章可以看口才网，视频可以多看看主持人节目，访谈类节目，善于总结分析，吸纳养分。。

书籍：《我最想要的口才指导》这本书主要是知识的积累，坚持说话用到的名言，流行语，古诗词，笑话，小故事。只要掌握了这本书内容，任何情况都会有话要说。

颜永平《会说话得天下》：这本书是很多口才培训机构的教材，理论性强，很多实用的方法：讲话的框架，如何构建主题，三点论，如何开场，如何结尾，言之有序，言之有文，言之有情，言之有理，言之有趣……

【简单的口才训练方法】

每天读报1-2小时.

1、嗓音宏亮、吐字清晰；——此为锻炼语音、口齿，要大声读出来。时间久了，就会有人夸你说话有磁性了！

2、记住所读内容的大概；——此为丰富知识，与人聊天时就体现出来了，知识丰富，什么都能聊！

3、分析内容中的语句，记住经典句子。——这个最关键，日后出言词语出众的就是你！

4、把分都给我吧，我把的秘密都告诉你了！呵呵~~~

【可以适当的参加口才培训】

选择口才培训班的四个标准：名师+理论体系+效果

首先要看培训的老师。培训老师是不是在业内很有权威，是否有丰富的经验，授课老师的风格是否适合你。

其次看有没有自己的理论体系，这个体系是否科学。我们知道，有科学理论体系指导的实践，才能做到事半功倍。

再次看是否小班授课。口才是一项技能，人多了，每个人上台的机会就少。只有小班授课才能保证效果。根据我们的经验，20人以内的效果。

第四看效果是否显著。怎么看呢？看看他们以往培训的学员的视频，看看他们的进步情况如何，听听他们的评价。再有就是听听课程顾问的解答水平。

【收集各种场景的客套话】

收集各种场景的客套话，灵活运用。不同场景不同时间段该说什么，自己都有一个把握的话，那么就没什么问题了。

只要破冰了，在谈话中就可以继续寻找下一个话题了。

【思维能力】

你可以去看一下人际关系学家 戴尔的著作。 相信对你非常有帮助的。 他的书曾今在西方销量仅次于《圣经》。

参加演讲口才是非常有用的，而且能够避免走弯路，有效的提高演讲口才水平。

有几个方法可以参考：

1，在演讲前拟定内容大纲，明确你要进行的演讲主题，你预计达到的效果。俗话说巧妇难为无米之炊，在演讲前期必须有充分的材料准备。

2，形成演讲条理，正确掌握演讲结构：巧妙的开场、思维路线图、演讲要点、强化重点加深印象、完美收尾，从而让听众对记住你的演讲。

3，从衣着、身体、精神三个方面为演讲进行事前准备。进行预讲，确定拟定讲稿还是拟定提纲。注意两者的区别，找的适合自己的讲稿。

4，在进行事无巨细的准备后，我们便需要靠实践来检验真功夫。在演讲过程中，掌握有声体态语言的运用和与听众的互动。及时检查和反馈问题

最有用的 还是靠自己

有

怎么锻炼自己的口才？

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。

怎样锻炼口才

看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！下面是我分享的锻炼口才的技巧，欢迎大家阅读！

1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章。

2、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

3、自我录音摄像如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

4、尝试躺下来朗读如果你想练就的运气技巧，的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速读训练，这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。

因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的.快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。

6、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

7、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

8、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

9、模仿法我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

10、描述法小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。

11、角色扮演法在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演答记者问，扮演开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等。还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

12、讲故事法我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！

13、积累知识，多翻翻字典、成语词典建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！

14、对口才产生兴趣兴趣是的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里；焦点到哪里，学问到哪里！这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

15、写日记写日记是的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

16、多找机会上台很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。每次开会，必定坐排，必定要举手发表一下自己的观点；有机会就给自己的员工、小组成员开开会；有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台。现在每逢节日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已！

放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单！ ;

一、积极心态训练

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要胆地发言，我一定要声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）

2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。

二、口才锻炼

（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

5、注意讲话时的一些技巧。

A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。

B、勇敢地讲出句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。

C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。二、参加学校之间的联谊

D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。

E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。

三、辅助锻炼

1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。

2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。

5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效内容和方法：及不足，并确定下周的目标。

演讲口才不仅仅是成功学培训才需要的能力：销售员需要，成功学书店的老板需要，促销员需要，日常说服别人需要……

口才可以说是无处不在的，但现实是很多人缺乏这个能力。要么是惜字如金默默无语，要么是虚话连篇絮絮道道，都需要口才的锻炼才好。

在电影《曼哈顿女佣》中，男主角克服演讲紧张和恐惧有一个办法：演讲的时候，手心里放一个大头针。

此方法未经证实，但我想一个好来坞非常正规的电影，对这样的小细节，没有必要使用凭空杜撰的方式，也许可以一用。

至于作用，我真的不知道，谁真的总紧张不妨一试，反正也不会真的把手扎坏吧。从吸烟的角度来猜想，有时候没烟的时候，嘴里叼个铅笔也能顶很久，可能是从心理学的依赖角度可以分析。

口才不是口若悬河，不是空洞无味的废话堆积，口才是一个人综合能力的体现：智慧、胆量、学识、素质、仪态……这些方面都要靠一天天的努力来达到的。

口才好了有什么用呢？就象写文章一样，人需要一个载体来表达自己的思想和看法，文章好的人无非还是用那些汉字，而口才好的人也无非发那些音。但效果是截然不同的，好的口才就更有说服力，更能胜任将来可能发生的说服他人和讲述道理的各种情况。无疑，这样的人，更容易成为一个成功者，就象英语一样，成为每个者必需的工具。

讲话口齿不清，表达能力，怎么练好口才，提升交接能力？

3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。

讲话口齿不清，表达能力，怎么练好口才，提升交接能力？ 多读时政热点，在与人交流时，先学会倾听，说话把握时机。要学会冷静的思考，口齿不清可以从顺口溜开始练，与人交流先得胆大，练胆可以让自己在与陌生人交流时能够冷静思考。

一定要主动参加学校举办的比赛与活动，像论赛，晚会，支教活动等之类的，它不仅能锻炼到自己的社交能力的，而且还能结交到很多有能力的人。

说话口齿不清，与人交谈 结结巴巴，表达不清晰，怎么提高交流表达能力？

可以在提前打稿，准备充分才不至于没话聊，如果只是平常聊天，那么就多看看报纸，多看看书，对于人的见识可是很有帮助的

表达能力是否代表口才不好？

楼主，我找到知音了！

所以，楼主不要灰心，按着我的方法来一定会有效果！

首先请认真思考一个问题：

看哈利波特的电影你记忆更深刻，还是哈利波特的？

很明了。

所以

如果你想在最短时间内，程度的提高口才。当然要他该怎么办呢？宴会上的人全在鼓掌，大家都望着他，他摇摇头，表示谢绝。但他选对好的方法

先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。

你到网上搜索一下，一大堆。

我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来

如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。都是很好的锻炼方法。

，祝您成功！

如何提升口才表达能力。

多看书，多与人沟通，口才这种东西，首先肚子里得有墨水，扩大自己的知识面，其实有时候吵架也是一种锻炼口才的方法，这玩意儿是有个过程的，也不是说好口才就好了，

并不是表达能力，可以说嘴笨，能练出好口才嘛

能，不妨努力尝试一下，有道是：有志者，事竟成！精诚所至，金石为开！朋友，努力吧！愿我的回答能给你以帮助！

如何快速提升口才表达能力？

多看书，多与人沟通，口才这种东西，首先肚子里得有墨水，扩大自己的知识面，其实有时候吵架也是一种锻炼口才的方法，这玩意儿是有个过程的，也不是说好口才就好了.

口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

好口才是练出来的，多说多练，敢说敢练，能说能练，好口才自然而成！

多去做做演讲啊什么的，比跟着学习教材是强多了，的精英口才训练秘技我看过，里面有不少专家讲解，跟着专家学习肯定好，但是关键还是要锻炼！只有自己真正放开了，敢去说 敢去面对了，就真的锻炼出口才了。

如何提升表达能力和口才？

想提高表达能力必须突破自己，想做什么事情的时候想退缩的时候，必须逼自己做出来，出丑也没有关系，至少让别人重视你，你要有更多的自信，去跟别人沟通交流。特别进入大学，是一个崭新的世界，有各种机会让你拥有自信，进入学校要多跟辅导员接触，会办事，多帮助同学们。让他们认识你，对每个人都要友好，特别是军训的时候，一定要主动，会什么就跟同学们表演什么，一定要做积极分子，这对你以后选班长和校学生会都会有帮助的，把你的名字说的亮亮的，让别人都记得你的名字。

一定要当班长，这样可以锻炼你的社交能力，更能得到老师各种重视。

很多学生在高中默默无闻，都是到大学改变的，都很高调，就要表现自己，但是让别人喜欢，不要让别人觉得你又很肤浅的。

祝你好运！

长春口才班，怎么练口才啊，想提升自己的口才表达能力。

去大连卡-耐.基啊，学员很多

口才训练方法?

要多去和老师沟通交流相处，然后越是要多找公共表达演讲的机会训练自己，这个就是脱敏练习了。提高社交能力，首先就是要增强自己的自信心，在与人相处时，才能更好的表达自己，不胆怯。这种基本的沟通表达能力还是必须要有的，多争取能够在公共场合表现自己的机会，在学校就是多争取上讲台的机会。这个时候演讲表达的方法和技巧不是最重要的。最重要的是多练习，多练习比什么技巧方法重要一万倍。练多了在表达方面有了很大的提升，在与人相处是首先沟通能力具备了，这是社交的基础。

以前看过的书籍，后来知道大连学校我报名参加！

如何提高沟通能力和表达能力，王堃阳口才前线突破口才瓶颈

怎样才能提高自己的口才呢？

我觉得应该从以下几个方面入手：

首先，口才是练出来的，不要羞怯，要知道每个人的资质都是不多的，自己有怯场的心理，别人也会有同样的感受，要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己，给自己信心，相信自己既能够做得到也能够说得出，每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气，再加上自己不断的总结和积累。长此以往，必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出，说出自己，证明自己。

再次，说话要注意自己的节奏感，这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快，就象在爆豆子一样，往往她自己说完以后，别人都没有反映过来她说的是什么。说话说得慢一些，声音响亮一些，你会发现，人们会更加注意的倾听你的说话，而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的，是经过你慎重考虑后才说出来的，人们会认为你在对自己说的话负。其实言语并不见得比写文章容易，文章写得不好来还可以修改，而一句话说出来了，要想修改是比较困难的。我们也常感觉到，即使同一个意思，甚至同一句话，会说话的人，能叫你眉飞色舞，不会说话的人，则叫你头昏脑胀。

，要跟会说话的人多学习，多去倾听别人的说话，西方有句谚语说：上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵，就是要人多听少说。多听，才是最有收获的，不断的丰富自己的内在知识，不断的去学习别人的长处，用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合，即使自己做的不够好，只要努力，只要有真诚，相信你以时日，一定能够成为一位说话和沟通的高手，为自己的事业和生活带来很多快乐！

3、是怎样锻炼口才的！（一）

一 借鉴别人的经验

的一生几乎都在致力于帮助人们克服谈话和演讲中畏惧和胆怯的心理，培养

勇气和信心。在“戴尔·课程”开课之前，他曾作过一个调查，即让人们说说来

上课的原因，以及希望从这种口才演讲训练课中获得什么。调查的结果令人吃惊，大多

数人的中心愿望与基本需要都是基本一样的，他们是这样回答的：“当人们要我站起来

讲话时，我觉得很不自在，很害怕，使我不能清晰地思考，不能集中精力，不知道自己

要说的是什么。所以，我想获得自信，能泰然自若，当众站起并能随心所欲地思考，能

依逻辑次序归纳自己的思想，在公共场所或社交人士的面前侃侃而谈，富有哲理且又让

人信服。”

认为，要达到这种效果，获得当众演讲的技巧，应当从以下几个方面入手训

练自己。

哪种动物是天生的大众演说家。历史上有些时期，当众讲演是一门精致的艺术，必须谨

遵修辞法与优雅的演说方式，因而，要想做个天生的大众演说家那是极其困难的，是经

过坚苦努力才能达到的。现在我们却把当众演说看成一种扩大的交谈。以前那种说话、

动作俱佳的方式、如雷贯耳的声音已经永远过去。我们与人共进晚餐、在教堂中做礼拜，

或看电视、听收音机时，喜欢听到的是率直的言语，依常理而构思，专挚地和我们谈论

问题，而不是对着我们空空而谈。

当众演说不是一门闭锁的艺术，并不象许多学校的那样容易学到知识，必须经过多

年的美化声音，以及苦学修辞学多年以后才能成功。平常说话轻而易举，只要遵循一些

会开始学生时，讲授那些低年级的方法，同他在密苏里州的华伦堡上大学时受教的

方式大同小异。但是他很快发现，把商界中的大人当成大学新生来教是一种很大的失误，

对演说家韦伯斯特、柏克匹特和欧康内尔等一味模仿也毫无裨益。因为学生们所需要的

并不是这些，而是在下回的商务会议里能有足够的勇气直起腰来，做一番明确、连贯的

报告。于是他就把教科书一古脑儿全抛掉，用一些简单的概念和那些学生互相交流和切

嗟，直到他们的报告词达意尽、深得人心为止。这一着果然奏效，因为此后他们一再回

来，还想学得更多。

在的一生中，所收到的感谢信可以堆积如山。它们有的来自工业们，有

的来自州长、国会议员、大学和娱乐圈中的名人们，有的来自家庭主妇、牧师、老

师、青年男女们，有的则来自各级主管人员、技术纯熟或生疏的劳工、工会会员、大学

生和商业妇女等。所有这些人都感到需要自信，需要有在公开场合中表达自己的能力，

好让别人接纳自己的意见。他们在达到目的之后，就满怀感激地抽空给写信，以

表示谢意。

根特先生是费城一位成功的生意人，有一次下课以后，邀请共进午餐。餐桌

上，他倾身向前说：“先生，我曾避开各种聚会中说话的机会，但是如今我当选

为大学里董事会的，必须主持会议。你想，我在这半百之年，是否还可能学会当众

演说？”说：“先生，你一定会成功的。”

三年以后，他们又在那个地方共进午餐。提起从前的谈话，问他当初的预言

是否已经实现。他微微一笑，从口袋中拿出一本小小的红色笔记本，给看他

往后数月里排定的演说日程表。“有能力作这些讲演，讲演时所获得的快乐，以及我对

能够提供额外的服务——这一切都是我一生当中兴的事。”他承认道。接着，

根特先生又得意洋洋的亮出。他那教堂里的人，邀请英国首相前来费城，在一次宗

教会议上演说。英国首相很少到美国来，而负责介绍这位家的不是别人，正是根特

先生。就是这位先生，三年前还在这张桌边倾身问，他是否有朝一日能够当众讲

话呢？他的演讲能力进步如此神速，在看来，就同他的心理素质及自我认识的改

变密切相关。

有一位叫寇蒂斯的医生，是位热心的棒球迷，经常去看球员们练球。不久，他就和

球员成为，并被邀请参加一次为球队举行的宴会。

在侍者送上咖啡与糖果之后，有几位的宾客被请上台“说几名话”。突然之间，

在事先没有通知的情况下，他听到宴会主持人宣布说：“今晚有一位医学界的朋友在座，

我特别请寇蒂斯大夫上来向我们谈谈棒球队员的健康问题。”

他对这个问题是否有准备呢？当然有，而且可以说他是对这个问题准备最充分的人，

因为他是研究卫生保健的，已经行医三十余年。他可以坐在椅子里向坐在两旁的人侃侃

谈论这个问题，可以谈一整个晚上。但是，要他站起来讲这些问题，而且对象只是眼前

的一小部分人，那却是另外一个问题了。这个问题令他不知所措，他心跳的速度加快了

一倍，而他每一沉思，心就立即停止跳动。他一生中从未作过演讲，而他脑海中的记

忆，现在仿佛全长着翅膀飞走了。

这样做反而引来了更热烈的掌声，纷纷要求他上台演讲。“寇蒂斯大夫！请讲！请讲！”

的呼声愈来愈大，也更坚决。

他处在极为悲怯的情况下。他知道，如果他站起来演讲一定会失败，他将无法讲出

完整的五、六个句子。因此，他站起身来，一句话也没说，转身背对着他的朋友，默默

地走了出去，深感难堪，更觉得是莫大的耻辱。

他回到布鲁克林的件事就是报名参加的演讲训练课程。他不愿再度陷入

脸红及哑口无言的困境了。

象他这样的学生，是老师兴碰到的，因为他有极为迫切的需要。他希望拥有演

讲的能力，他对这项欲望毫无二心。能地准备自己的讲稿，心甘情愿地加以练习，

从不漏掉训练课程中的任何一课。

通过努力练习，进步的速度令他自己都感到惊讶，并且超越了他的希望。在上

明星演讲家，不久就开始接受邀请，前往各地演讲。他现在很喜欢演讲的感觉及那分欢

竞选演说。要是这位家知道，在一年以前他所要欣赏的这位演讲家曾经在羞愧与困

惑的情况下离开一个宴会，并且是因为他张口结舌，说不出话来，害怕面对观众，那么，

这位家一定会大吃一惊的。

要想获得自信心、勇气以及能力，以便在向人们发表谈话的同时能够冷静而清晰地

思考，这并不象大多数人所想象的那般困难。这就如同你打高尔夫球一样，任何人都可

还有另外一个例子，一日，一个公司的顾立区来到的办公室。他对卡

耐基说：“我这一生每逢要说话时，没有一次不是惊惧万状的。身为不能不主持

开会。董事们个个都已熟悉多年，大家围桌而坐时，我同他们对答如流，一点困难也没

有，然而一旦起身说话，我就会惊恐万状，一个字也说不出。这种情形已有多年。我不

相信你能帮得上忙。我的毛病太了，它由来太久。”

说：“你既然认为我帮不上你的忙，干嘛还来找我？”

个羞怯的家伙。进自己的小办公室前，得先穿过我的办公室，好多年来，他一直都是蹑

手蹑脚地走过我的办公室，眼观地面，难得说一个字。不过最近，他改头换面了。如今

他走进办公室时，下颚抬起，眼里闪着一股光亮，而且还说：‘早安，顾立区先生。’

信心十足，神采奕奕。我吃惊于这种改变，就问他：‘你怎么现在变得不腼腆了？’他

于是告诉了我参加你的训练课程之事。我就是因为看见那个吓坏了的小人物身上的大改

告诉顾立区先生，定期来上课，并照课程的要求做，不出几星期，就会喜欢

在听众面前讲话了。

“你要真是办得到，”顾立区说，“那我可就要成为全国最快乐的人之一了。”

饭店舞厅里的三千人聚会，并谈谈自己在训练中所获得的收益。他很抱歉不能参加，因

为他事先已有约。但第二天他挂电话给说：“我把约会取消了。

我准备去参加那个聚会，并为你而讲演，这是我欠你的。我要告诉听众这个训练给

我的帮助。我这么做，是希望借自己的故事来激励一些听众，让他们祛除残害他们生命

的恐惧。”

说让他讲两分钟就行，结果对着三千人，他足足说了十多分钟。

类似的奇迹在先生的演讲口才训练班上很多。许多人由于参加这项训练而改

变了自己的命运。其中，有好多人在自己的岗位上获得了远远超过自己所希望的擢升，

在商业上、事业上和上达于显赫的地位。也因为如此，先生认为，在正确的

时刻，一场演说就足以使大功告成。因为在这样一场演说中，受训者就可以借助别人的

经验，克服不良心理，获得演讲的信心、勇气和技巧。

4、首先，口才是练出来的，不要羞怯，要知道每个人的资质都是不多的，自己有怯场的心理，别人也会有同样的感受，要抓紧一切可以锻炼的机会来展示自己，给自己信心，相信自己既能够做得到也能够说得出，每一次的锻炼都会给自己开始下一次以莫大的勇气，再加上自己不断的总结和积累。长此以往，必然能够在以后的一切场合中自己脱颖而出，说出自己，证明自己。

再次，说话要注意自己的节奏感，这一点是相当重要的。有些人在说话的时候语速相当快，就象在爆豆子一样，往往她自己说完以后，别人都没有反映过来她说的是什么。说话说得慢一些，声音响亮一些，你会发现，人们会更加注意的倾听你的说话，而且他们会感觉你所说的每一句话都是从内心深处说出来的，是经过你慎重考虑后才说出来的，人们会认为你在对自己说的话负。其实言语并不见得比写文章容易，文章写得不好来还可以修改，而一句话说出来了，要想修改是比较困难的。我们也常感觉到，即使同一个意思，甚至同一句话，会说话的人，能叫你眉飞色舞，不会说话的人，则叫你头昏脑胀。

，要跟会说话的人多学习，多去倾听别人的说话，西方有句谚语说：上帝之所以给人一个嘴巴两只耳朵，就是要人多听少说。多听，才是最有收获的，不断的丰富自己的内在知识，不断的去学习别人的长处，用一颗自信与谦和的心来面对自己的每一次社交与工作中的场合，即使自己做的不够好，只要努力，只要有真诚，相信你以时日，一定能够成为一位说话和沟通的高手，为自己的事业和生活带来很多快乐！

5、自信、多练习、常说，

祝你成功，同时，以前有一个主持人为了练出标准的普通话，嘴里曾含过石子，效果不错，但本人没有试过，是校音的，你可以尝试一下。

祝你开心！！！

1、口才表达的前提是要学会先聆听。

口才一方面有的说，另一方面得说的有道理。

说话速度可以通过每天自己跟自己辩论正反方练就，有意识的锻炼，看看哲学类，提高思辨能力；

说话的有内容和有道理则通过加强内修，只有肚子里有墨水，说的内容正确让人信服才达到目的，否则只会招致更多反驳之声。你的思想在一定境界了才能让人信服，钦佩。所以多看有益的书，经常思考，转化为自己的内涵修养和营养，才能保证有的说和说的正确。

当然，这不是一朝一夕的事，要长期坚持，有耐心，欲速则不达，祝你成功哦！

目的：培养“讲话”的兴趣和自信

A，二十分钟朗读（声，最清晰，最快速）

朗读的内容：古今中外的经典演说，尽量找点积极豪情的（当然这要根据你希望成为什么样的人来定）比如马丁路德“我有一个梦”，闻一多的“一次演讲”，乔治巴顿的“造就英雄豪杰”等等。

B简单的规则就行。对于这一点，有深刻的体验。12年，他在纽约市青年协，二十分钟唠叨训练。

1，走到街边见到什么说什么，比如见到一位老大妈提着篮子走过来，你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来，她穿着什么样的衣服，走路的姿势怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。

2，先指定没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑。

2，如果同意这个教程并愿意执行的可以跟贴“我同意跟着此标准教程进行训练，愿意和大家一起脚踏实地地训练和探讨并接受大家的监督”。不同意就跟贴写出自己给自己的教程（时间是一个月），并注名：“是否愿意和大家训练和探讨并接受大家的监督”，如果对标准教程有异议的也可以发表意见，标准教程可以做适当的改动（发挥脑力激荡写出的教程必然比几个斑竹定的好，而且使得大家有参与感是激发训练不过的事情。）

3，做完一个月的训练，希望能够发表一篇体会。不需要多长，只需要尽兴去说，这样可以强化自己的兴趣。当然如果遇到什么困难，也不妨讲出来大家一起解决。

如何锻炼口才？

以发展出他潜在的能力，只要他有想要如此做的充分欲望就行。

如何锻炼口才？

其次，说话要有内容，才能够在社交场合及一些工作场合中吸引别人的倾听，你总要使别人在听你说话的过程中有一些收益或是产生共鸣，那么这样的说话才是成功的，而别人也才会乐意听你说话，与你交流。同理而言，一位好的说话者一定是一位特别擅长沟通的人，在自己说话的时候也要学会倾听他人的说话，俗话说：出门看天色，进门看脸色。因此在说话时更要学会看他人听你说话时的表情，以便适时的改变自己说话的内容、语气等等，说话时千万不要自说自话，这是最不成功的说话。

一、模仿

先找到一个自己最欣赏也最喜欢的广播或电视节目主持人，每天听他的节目，模仿她（他）说话时的声音语调，抑扬顿挫，用字遣词，结构逻辑，甚至把节目录下来，利用任何等车和走路的时候，不断繁复练习，嘴巴还跟着动﹗

二、坚持阅读

每天读报7、练就好口才。在人群中，口才好的人定然是有较大吸引力。如果拥有良好口才，与人交往起来便会得心应手。社交口才的基本技巧是说话要适时+适量+适度。同时，要好好利用一切可能机会去练习社交的技巧有很多种，但是最重要的就是真诚，懂得尊重对方，满足对方的成就感，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你拥有好的交际能力，就能拥有广阔的交际圈，认识更多的能人。纸社论一篇，或好的文章一篇，幻想自己就是那个声音优美，言之有物主持人，会用什麽样的声音语调，来读这篇文章？如果全文太长，截取其中最精彩的一到两个段落也行。读完之後，放下文章，闭上眼睛思考个30秒，然後开始对着镜子，试着把刚才阅读的重点，用自己的话说出来。从一开始三十秒的微言大义，慢慢变成1分钟，甚至3分钟的演讲。

三、强烈的热爱

对演讲与口才的学习要有强烈的欲望和热爱，才能产生多练的和毅力。“热爱是的老师”。热爱的感情有巨大的鼓舞力量。没有强烈的热爱就不会有坚定的志向，也就缺乏顽强的毅力去从事自己的事业。古往今来无数事实告诉我们，任何一个有成就的人，无一不是对他所从事的事业有着热爱的感情。他们孜孜以求，如醉如痴，以致达到废寝忘食的地步。

如果你不只想成为一个日常生活的分享者，还想成为一个演讲家时，那么还要积极把握任何可以发表的机会，在课堂上抒发自己的意见，在公司开会时提出自己的看法，并且在日参加不同的演讲与读书会，在读者提问时大胆说出自己的问题，甚至还效法不要脸的郑匡宇，制做履历，主动打电话联系一些社团，学校与机关，表达你希望能去做一场简短演讲的意愿。不要以为那不可能，当他们找不到原本想找的主讲者时，没鱼虾也好，你出线的机率就很大。

五、耐心加恒心

冰冻三尺，非一日之寒。初学演讲的人，特别是青少年，往往急于求成，缺乏耐心和恒心，希望自己很快就能成为一个口若悬河的演讲者。这是把学演讲看得太容易了。在实践中一遇到挫折或受到别人的嘲讽，往往又容易产生畏难情绪，觉得学演讲太难而失去信心。鲁迅曾说过：“做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。”演讲既然是一种能力，是一门艺术，学会它自然要花费一定的时日。不要企图一口吃个胖子，而应该循序渐进，不要以为听几堂演讲课、看几本演讲书、上台讲几次话就能成功。要有毅力，要持之以恒。在日常的工作、学习、生活中不放过任何一次公开发表讲话的机会，如回答老师提问，小组讨论，大会发言，交谈、辩论、演讲比赛等。要充分利用这些机会锻炼自己口才，提高演讲水平。俗话说“千曲而后知音，观千剑而后识器”，讲的就是持之以恒地实践，而终能成才的道理。

六、刻苦的实践

天道酬勤，勤能补拙。勤奋和刻苦是产生天才的土壤。被人们称为天才的人，他们自己往往不承认自己是天才。我们说鲁迅是伟大的天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”纵观世界上着名演讲家的成功，都是在勤奋刻苦的练习中产生的。着名演讲家、英国前首相邱吉尔就是在演讲方面勤奋刻苦的典型代表。他的儿子伦道夫在一书中曾这样写道：“我的父亲之所以能成为世界上十大杰出的演讲家，就是因为他把毕生的精力都花在练习演讲、写演讲稿和记忆这些讲稿上了。”正是由于邱吉尔对演讲的酷爱和刻苦练习，才使他的.演讲达到了炉火纯青的境界。直到今天，人们对邱吉尔那富于和鼓动性的演讲仍津津乐道。演讲是一种能力，能力离不开实践。看点书，听听讲座，懂点演讲的“门道”并不难。真要亲自登上讲台，面对成百上千的听众，口若悬河地演讲一番，除了长期反复地实践是没有什么秘诀和窍门的。古人说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”因此，每一个初学演讲者，要勇于实践、刻苦多练，实践才能使一个人成长、成熟。不要怕幼稚，不要担心失败，失败是成功之母；不要怕挫折，挫折更能坚定你的信心；更不要怕讥笑，讥笑会激励你不达目的誓不罢休的决心。

七、科学的练习

初学演讲的人应该掌握科学的合理的练习方法，即从易到难，从小到大、从短到长、由分到合、由点到面循序渐进的练习方法。

（1）从小到大。初学演讲的人，应从自己比较熟悉的内容开始，比如青少年比较关心的理想、立志、学习、纪律、友谊等内容，而不要急于去谈论那些自己不太熟悉的、比较复杂的大道理、大内容。开始练习演讲时题目要小一些，目的要简单，内容要具体，这样比较容易成功。然后一步步过渡到大题目、大容量、高层次的演讲。

（2）从易到难。相对而言，以叙述和抒情为主的演讲比较容易掌握，以议论为主的或综合运用各种表达方式的演讲比较难。这与书面表达的学习顺序是一致的，首先应掌握叙述、描写、说明、抒情等基本演讲能力，进而过渡到议论和综合型的演讲。没有比较坚实的叙述的表达能力，演讲是不容易获得成功的。所以一开始就要把叙述型演讲的基础打好，然后再进行说理议论型的演讲练习。

（3）从短到长。演讲时间的长短也要体现循序渐进的原则。当然有些短的演讲难度也很大，但一般说，短的演讲主题集中，单一，开门见山，简单明了，初学者比较容易掌握，即使不太成功，听众也能谅解。长的演讲结构复杂、涉及面广，主题不容易把握，特别是在控场能力较的情况下，容易造成失败。此外，初学演讲的人，在语言运用上也要力求多用短句，简洁明白，尽量小用或不用含信息量大的比较长的复杂句子。也就是说，有时为了说明一个问题，宁肯用三个短句，也不用一个长句。

（4）由分到合。演讲是一个综合性的活动，它包括许多内容和基本功。一次演讲的成功与失败固然与演讲者自身德才常识各方面的修养有直接关系，但这几方面修养很高的人却不一定能成为一个很好的演讲者。这是因为演讲还有一系列技巧问题。比如说话的技巧，发声的技巧，仪态手势、面部表情的技巧等等。要求初学演讲的人一下子把这些熟练地掌握是不可能的，而且在练习过程中，这些技巧的熟练程度也不会是平衡发展的。解决的办法，是下功夫先进行单项练习，特别是自己感到薄弱的环节，要反复练习，集中力量突破难点。在单项练习的基础上，再进行综合练习，反复试讲，一步一步地使整个演讲从内容到语言表达、姿态手势、面部表情、眼神等的配合达到和谐统一，尽善尽美。

（5）由点到面。一般来说，初学者练习演讲都是一人一个点，先个人单独练习。这种练习法比较方便，不受拘束，不受一些条件限制，只要是自己在空闲时间，随时都可以练习。但是这种关门闭户的单个练习，必须要在老师或正确的演讲方法指导下进行练习，否则就会适得其反，得不偿失。当单个练习达到一定程度时，就应该尝试当众练习了。这时，可以请来自家人或一些朋友、同事乃至有经验的演讲者。练习者演讲一段，然后就让他们提出意见，以便改正缺点，使演讲日趋完美。“丑媳妇总得见公婆”，在演讲基本熟练后，就必须拿出勇气来，面对听众，到大庭广众中去练习演讲。在这种实践中，最容易发现自己的优缺点，也能最有效的较快的提高自己的演讲水平。值得注意的是，演讲者每讲完一次后，都应该及时地虚心地征求一下听众的意见，然后认真总结，精心研究，注意发扬成绩，克服缺点。久而久之，熟能生巧，演讲水平定会得到提高。

此外，在练习演讲的过程中，还要善于学习他人长处，克服自己的不足。每个演讲者都有长处和不足，善于学习的人懂得取长补短的重要意义。鲁迅曾说过：“只看一个人的着作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”所以说，高超的演讲才能，只属于那些博采众长、刻苦练习、勤奋磨练、持之以恒、执着追求的人。 ;

学习口才有什么好的方法？怎么消除当众讲话紧张的心里呢？

二、学会共情，真诚以待

一、积极心态训练

喜，以及所获得的荣誉，更高兴从演讲中结交到更多的朋友。纽约市竞选委员会

1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要胆地发言，我一定要声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。）

变，才来找你的。”

2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。

二、口才锻炼

（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才。

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

5、注意讲话时的一些技巧。

A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。

B、勇敢地讲出句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。

C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。

D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。

E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。

三、辅助锻炼

1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。

2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。

5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。

当众讲话篇