毕设指导日志 毕设指导日志20次

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1、毕业设计：毕业设计是教学过程的阶段采用的一种总结性的实践教学环节。

2、通过毕业设计，学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。

3、通常情况下，仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计，对中等专业学校的学生不作要求。

4、音乐教师实3、成就、自我检验。

5、习日记我是07级音乐表演，学号。

6、我实习的学校是我的母校。

7、县第二中学。

8、我说是实习的是初中二年级的音乐课。

9、和初二210班的班主任工作。

10、 为期8周的教育实习，确实意义非凡。

11、通过自身的争取和多方面的协助，我不幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演，学号。

12、我实习的学校是我的母校。

13、县第二中学。

14、我说是实习的是初中二年级的音乐课。

15、和初二 210班的班主任工作。

16、 为期8周的教育实习，确实意义非凡。

17、通过自身的争取和多方面的协助，我不幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务每一位大学毕业生，必须过毕业设计这一关。

18、的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月1日到龙陵二中， 因为我们所在的专业是音乐，因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。

19、音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个非常有经验的老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。

20、我是从周的星期五开始上课的，张老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。

21、这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。

22、并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。

23、这给我一个教训：在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。