不耻下问意动用法_不耻下问是动宾短语吗

“在生活中我们要不耻下问” 这句话是不是病句

不耻下问，成语，语出《论语》。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。

不耻下问意动用法_不耻下问是动宾短语吗

不耻下问意动用法_不耻下问是动宾短语吗

不耻下问意动用法_不耻下问是动宾短语吗

不是病句。

非常正确！

本身并不是病句。

不耻下问的正确用法?

不耻下问

指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。

出 处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

用 法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。

近义词： 不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

反义词 ：好为人师、骄傲自满、居功自傲

造 句：我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

示 例 ：阁下既～，弟先须请教宗旨何如？ ★清·刘鹗《老残游记》第七回 真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。

不耻下问

指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。

出 处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

用 法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。

近义词： 不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

反义词 ：好为人师、骄傲自满、居功自傲

造 句：我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

阁下既～，弟先须请教宗旨何如？ ◎清·刘鹗《老残游记》第七回

丢人的问 想老师问你

如： 向生物老师提问生理问题！

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孔文子不耻下问夫子贤之什么意思

古之人虚中乐善

至于劝善规过足矣

孔文子不耻下问,夫子贤之

古代的人虚心采纳善言善事,不挑选事情地问,不挑选人地问,（只要能）求取那有益于自己修养和学业的就可以了.

朋友间的交往,能做到规劝做好事,不做坏事就不错了,那种在大是大非问题上互相请教,勤勉地只是以进修为急务（的人）未多见,（更）何况世俗的人呢?

贤：认为什么有学问、意动用法

孔文子不以向比他低下的人请教为耻辱,孔子认为他道德学问高.联系上下文比较容易理解

子曰:"敏而好学,不耻下问.是以胃之'文'也."

子贡曰:"孔文子何以谓之为也?"子曰:"敏而好学,不耻下问."

子贡问：“孔文子的谥号为什么是“文”呢？ 孔子说：“他很勤奋地学习，不以向不如自己的人问问题为耻，所以称他为“文”。”

注：文子，谥号。

敏，勤奋。

耻，意动用法，以......为耻。

是以，以是。以，因为...

聪敏而且爱好学习，不向不如自己的人请教为耻辱，这就人们要用“文”来尊称他的原因

“不耻下问”的“问”有哪几种活用形式？

《师说》词类活用

1.师者，所以传道受业解惑也：惑，形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题

2.吾从而师之：师，意动用法：以……为师

3.吾师道也：师，名词活用作动词：学习

4.其下圣人也亦远矣：下，名词活用作动词：不如

5.是故圣益圣，愚益愚：圣，愚，形容词作名词，圣：圣人，愚，笨拙的人

6.则耻师焉：耻，意动用法：以……为耻

7.小学而大遗：小、大，形容词作名词：小的方面、大的方面

8.吾未见其明也：明，形容词作名词，高明。

9.位卑则足羞，官盛则近谀：卑、盛，形容词作名词：卑：卑的人、低下的人 盛：势盛位高的人

不耻下问”用在什么场合

现在用在上面场合都不太好。

原义是：不以向（下）请教为耻。

老师问学生那是提问，问下属那是关心，哪里有什么“请教”？

“不耻下问”可以用在许多场合中，尤其是在需要虚心向他人请教问题的时候。这个成语通常用于描述一种良好的态度和行为，表示愿意放下自己的架子，以谦逊的态度向他人请教问题，从而获得更好的结果。

用在教育人的场合吧，比较合适。

为向地位比自己低、学识比自己少的人请教