听听秋的声音写诗 听听秋的声音写一小节诗歌

听听秋的声音这首诗的一个显着特点是通过运用什么来刻画声音，十分具有感染性

《听听秋的声音》这首诗的一个显著特点是通过运用拟声词或其他修辞手法来刻画声音。

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本文将秋天的声音运用拟人、排比、 比喻的修辞手法刻画得淋漓尽致。

《听听，秋的声音》作者是毕国瑛 。这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

听听秋的声音 诗歌 一定要自己写的

这是我自己写的,苦想了大半天类,一定要选我,给点分吧!

听听

秋的声音,

雨婆婆眨眨眼睛,

“滴答”,

是与夏天道别的乐章.

听听,

秋的声音,

小朋友咬着果子,

“咔嚓”,

是迎接秋天的歌韵.

听听,

走进秋,

走进大自然的音乐厅,

你好好地去听秋的声音,

秋的旋律.

秋的声音,

在每一个果子里,

在颗露珠上,

在每一颗种子里,

在每一片落地的黄叶里.

听听,

秋的声音,

带着丰收,

从远方匆匆地来,

捧着落叶,

向远方匆匆地去.

听听,

我们听到了秋的声音.

听听秋的声音诗歌

听听秋的声音诗歌一： 听听

秋的声音──

小燕子拍拍翅膀，

“叽叽”

我们要到南方去。

听听

秋的声音──

小青蛙加紧挖洞，

“呱呱”

是和荷叶告别的声音。

一朵朵菊花绽开笑脸，

飘浮着醉人的芳香;

一片片黄叶盘旋飞舞，

留下了美好的回忆。

轻轻的，

走进秋，

走进这欢乐的音乐厅，

用心聆秋的声音

是一条条喜人的信息，

是一支支美妙的夜曲，

是一首首动人的诗歌。

听听

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。听秋的声音。

听听秋的声音诗歌二：

听听，秋的声音

听听，

秋的声音，

芦苇左摇右摆，

“哗哗”，

是和秋风嬉闹的笑语。

听听，

秋的声音，

收割机发动引擎，

“轰轰”，

是庆祝丰收的轰鸣。

听听，

秋的声音，

秋虫开始合奏，

“啾啾”，

是秋夜美妙的乐曲。

听听，

秋的声音，

秋雨轻轻飘洒，

“沙沙”，

是思乡游子的悲泣。

秋的声音，

在喧闹的芦苇丛，

在火热的田野中，

在宁静的秋月下，

在萧萧的秋雨里。

听听，

秋的声音，

有丰收的喜悦，

也有宁静和凄清。

我听到了秋的声音，

我的心也融进了秋天里。

听听秋的声音诗歌三：

听听，

秋的声音 ，

高粱点点头，

“丝丝”，

高粱被吹红了脸颊。

听听，

秋的声音，

稻谷被撒上了金色的油漆，

“刷刷” ，

稻谷对秋风鞠了一个躬。

听听，

秋的声音，

“哈哈”，

孩子们在场 上欢快的跑着。

听听，

走进秋，

走进这辽阔的音乐厅，

你好好地听秋的声音。

秋的声音，

在每一片庄稼地里，

在孩子们的笑声里，

在每 一滴汗水里

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去，

听听，

我们听到了秋的声音。

听听，秋的声音，

高粱摇摇摆摆，

“沙沙”，

高粱在和秋风飞舞着。

听听，秋的声音，

风筝凌空飞起，

“哗哗”，

一阵阵秋风吹来风筝就飞更高了。

听听，走进这广阔的舞蹈室，

你好好地去看看秋姑舞蹈。

秋的声音，

在每一片枫叶里，

在每一朵菊花上，

在每一位小朋友的笑脸里。

听听，秋的声音，

秋姑娘从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，我们听到了秋姑声音。

听听

秋的声音，

大雁向小花道别，

再见!

明年我才回来看你长高了没有?

听听，

秋的声音，

果树在和果实再见，

再见，再见!

祝你好运。

秋的声音，

在每一片树叶上，

在每一个果实里，

在每一颗绽开的种子里。

听听，

秋的'声音，

从远方勿勿地来，

从远方勿勿地去，

听听，

我们听到了秋的声音。

听听，

秋的声音，

菊花露出笑脸，

“嘻嘻”，

是对秋姑问候。

听听，

秋的声音，

青蛙唱着歌，

“呱呱”，

是和荷叶道别的声音。

听听，

秋的声音，

秋风舞动手臂，

“呼啦啦”，

是为人们送来一阵凉爽。

秋的声音，

在每一棵小草上，

在每一片花瓣里，

在每一张笑脸上，

在每一个成熟的果子里。

听听，

秋的声音，

小青蛙离开荷叶挖洞，

“呱呱”

是和池塘告别的话音。

听听，

秋的声音 ，

苹果树抖抖手臂，

“呯呯”，

是和苹果树告别的声音，

一排排燕子赶上白云，

撤下一阵温度的叮咛;

秋姑娘来到田野，

送来一片丰收的歌莺。

听听，

走进秋，

走进这辽阔的音乐历，

你好好地走听秋的声音

秋的声音，

在每一个苹果里，

在每一片叶子上，

在每一结果的小树上。

听听，

秋的声音，

从远方飞快地来，

向远方飞快地去

秋天的声音的诗歌

秋天的声音的诗歌如下：

秋天是一首诗,秋天是一幅画,

“万美之中秋为”.

《听听秋的声音》这篇课文是一首现代诗，描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的嚁曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟等，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。

本文是一首儿童诗,诗歌从大树的什么声什么的蛐蛐声什么？

《听听秋的声音》是一首现代诗，描写了秋天大自然里一些特有的声音——大树的唰唰声、蟋蟀的嚁曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟等，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，撒下一阵的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。 听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。 听听，我们听到了秋的声音。

《秋天的声音》这篇短文听出了：风声、雨声、落叶声、蛐蛐声 作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。

3.小朋友,你也留意过秋的声音吗?请仿照诗歌写一小节听听秋的声音

仿写诗歌《听听秋的声音》如下：

听听，秋的声音，石榴裂开了嘴，“咔呲咔呲”是和秋姑娘微信的足迹。听听，秋的声音，大树拍拍大手，“沙沙”是向大地致敬的话音一只只大雁追上天空，洒下一片欢乐的笑声阵阵秋风走过荒野，送来了一片丰收的歌吟。

听听，走进秋，走进这辽阔欢唱的音乐厅，你好好地去听一一秋的声音。秋的声音，在每一朵菊花上，在每一片叶子里，在每一颗水果树上，在每一条弯弯曲曲的小路上。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

听听，秋的声音，小青蛙在池塘边玩耍，“呱呱”是和池塘道别的话音，听听，秋的声音，红石榴咧开了嘴，“噼”是秋姑娘美妙的歌吟湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛；一片片稻谷摇来晃去，送来一片丰收的歌韵。

听听，走进秋，走进这五颜六色的画像，你好好的去听，秋的声音。秋的声音，在每一片枫叶上，在每一株小草上，在每一朵菊花里，在每一条弯弯曲曲的小路上。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们去听秋的声音。